<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Disability Resources &#8211; National Federation of the Disabled &#8211; Nepal</title>
	<atom:link href="https://www.nfdn.org.np/category/disability-resources/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.nfdn.org.np</link>
	<description>Nothing about us, without us</description>
	<lastBuildDate>Tue, 19 May 2026 11:09:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2018/11/nfdn_logo-1-150x150.png</url>
	<title>Disability Resources &#8211; National Federation of the Disabled &#8211; Nepal</title>
	<link>https://www.nfdn.org.np</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>NFDN Conducts Disability Inclusive Development Orientation for Plan International Nepal Staff</title>
		<link>https://www.nfdn.org.np/news/did-orientation-to-plan-internationalwebsite-content/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[NFDN Nepal]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 May 2026 06:56:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[empowerment]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[programs]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.nfdn.org.np/?p=15450</guid>

					<description><![CDATA[On 18 May 2026, National Federation of the Disabled Nepal (NFDN) conducted a one-hour orientation session on Disability Inclusive Development &#160;for more than...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>On <strong>18 May 2026</strong>, National Federation of the Disabled Nepal (NFDN) conducted a one-hour orientation session on <strong>Disability Inclusive Development </strong>&nbsp;for more than <strong>80 staff members of Plan International Nepal</strong>, representing both federal and provincial teams. The orientation was held at the <strong>Plan International Nepal Office, Lalitpur</strong>.</p>



<figure class="wp-block-kadence-image kb-image15450_32bb46-5c size-large"><a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/DID1-1.jpg" class="kb-advanced-image-link"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="624" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/DID1-1-1024x624.jpg" alt="this is the image displaying a group of people in hospital along with persons with disabilities recieving health services in inclusive and accessible environment." class="kb-img wp-image-15468" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/DID1-1-1024x624.jpg 1024w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/DID1-1-300x183.jpg 300w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/DID1-1-768x468.jpg 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/DID1-1.jpg 1420w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></a><figcaption>Model an inclusive health system</figcaption></figure>



<p>The session was facilitated by <strong>Mr. Manoj Gohiwar, Head of Programme at NFDN</strong>, using an interactive, reflective and deconstructive approach. Through this approach, the session encouraged participants to critically reflect on how disability is often created not only by individual impairment, but also by barriers in systems, attitudes, infrastructure, communication, policies, budgets and institutional practices.</p>



<p>The orientation covered key concepts and practical approaches related to disability models, Disability Creation Process, human rights-based development, reasonable accommodation, accessibility, inclusive budgeting, procurement, monitoring, staffing, communication, safeguarding and partnership with Organizations of Persons with Disabilities. The session emphasized that persons with disabilities are rights-holders, leaders, staff, partners, community members and beneficiaries, and that inclusive development requires deliberate design, budget, access, participation and accountability.</p>



<figure class="wp-block-image size-large"><a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/IMG_5001-1-4-1-scaled.jpg"><img decoding="async" width="1024" height="768" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/IMG_5001-1-4-1-1024x768.jpg" alt="A large group of professional colleagues posing for a group photo in a well-lit meeting or conference room. The participants are diverse, consisting of both men and women, standing and sitting around a long, U-shaped white conference table. In the center foreground, potted green plants are arranged on the floor. In the background, a large digital display screen shows a presentation titled &quot;FROM ACCESS TO EQUITY,&quot; featuring logos and text written in both English and Nepali script. The room has a modern office aesthetic with white walls, drop-ceiling panel lights, and audio-visual equipment." class="wp-image-15479" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/IMG_5001-1-4-1-1024x768.jpg 1024w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/IMG_5001-1-4-1-300x225.jpg 300w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/IMG_5001-1-4-1-768x576.jpg 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/IMG_5001-1-4-1-1536x1152.jpg 1536w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2026/05/IMG_5001-1-4-1-2048x1536.jpg 2048w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></a></figure>



<p>Following the interactive session delivered by Mr. Gohiwar, <strong>Ms. Jalasa, Senior Project Coordinator</strong>, summarized the key learning points and reinforced the importance of mainstreaming disability inclusion throughout the programme cycle, including analysis, design, budgeting, implementation, monitoring, evaluation and learning.</p>



<p><strong>The key message of the session was:</strong><br><strong>Disability inclusion is not an add-on; it is a core quality standard for every programme.</strong></p>



<p>NFDN appreciated the active participation of Plan International Nepal’s federal and provincial staff and looks forward to continued collaboration for strengthening disability-inclusive policies, programmes, operations and institutional systems.</p>



<p></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>गणक (Enumerator) आवश्यकतासम्बन्धी सूचना</title>
		<link>https://www.nfdn.org.np/vacancy/enumerator_wanted_cadir_project/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[NFDN Nepal]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 23 Nov 2025 08:14:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[employment]]></category>
		<category><![CDATA[Vacancy]]></category>
		<category><![CDATA[organization]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.nfdn.org.np/?p=15075</guid>

					<description><![CDATA[नेपाल नेत्रहीन संघ‚ राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपाल, बौद्धिक अपाङ्गताका अभिभावक महासंघ नेपाल तथा  नेपाल नेत्र ज्योति संघको संयुक्त सहकार्यमा सन २०२५ देखि सन्...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<figure class="wp-block-image size-full"><a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/11/Capture.png"><img decoding="async" width="895" height="238" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/11/Capture.png" alt="Looking for Enumerators (Decorative Pic)" class="wp-image-15076" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/11/Capture.png 895w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/11/Capture-300x80.png 300w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/11/Capture-768x204.png 768w" sizes="(max-width: 895px) 100vw, 895px" /></a></figure>



<p>नेपाल नेत्रहीन संघ‚ राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपाल, बौद्धिक अपाङ्गताका अभिभावक महासंघ नेपाल तथा  नेपाल नेत्र ज्योति संघको संयुक्त सहकार्यमा सन २०२५ देखि सन् २०२९ सम्म अपाङ्गता अधिकारका लागि सहकार्य (Collective Action for Disability Rights (CADiR)) नामक कार्यक्रम सञ्चालन भइरहेको छ । समावेशी शिक्षा सो  परियोजनाको  एक मुख्य कार्यक्षेत्र  हो | उक्त कार्यक्षेत्र अन्तर्गत  तल उल्लेखित जिल्लाहरूमा रहेका  १४ वटा विद्यालयहरूमा Baseline Survey गर्नुपर्ने भएकाले  तथ्याङ्क सङ्कलनका लागि योग्य र इच्छुक व्यक्तिहरूबाट यो  सुचना प्रकासित भएको मितिबाट ५ दिन भित्र दरखास्त आव्हान गरिन्छ ।</p>



<p><strong>जिल्लाहरू: </strong>मोरङ, सुनसरि, बारा, महोत्तरी, सप्तरी, बागलुङ, गोरखा, धादिङ, कपिलवस्तु, बाके, सुर्खेत, कैलाली, कञ्चनपुर</p>



<p><strong>गणकका लागि आवश्यक न्यूनतम योग्यता तथा छनोटका मापदण्डहरू निम्नअनुसार रहेका छन्</strong>:</p>



<p>१. न्यूनतम शैक्षिक योग्यता कक्षा १२ उत्तीर्ण वा सो सरह&nbsp;</p>



<p>३. नेपाली भाषामा दखल ।</p>



<p>४. अनलाइन सर्वेक्षण सम्बन्धि &nbsp;कार्यमा सिप र अनुभव भएको । (मुख्यतया KOBO Tool अथवा यस्तै अरु कुनै एप्स)</p>



<p>५. KOBO Tool चलाउन सकिने स्मार्टफोन अनिवार्य रूपमा भएको ।</p>



<p>६. अनलाइन तथ्याङ्क प्रविष्टि गर्नका लागी इन्टरनेट/डेटा प्याकेज प्रयोग गर्न जानेको</p>



<p>७. स्थानीय बासिन्दालाई प्राथमिकता |</p>



<p>८. छनौट प्रक्रियाका सबै चरणमा सक्रिय रूपमा सहभागी नभएमा अयोग्य मानिनेछ ।</p>



<p><strong> छनोट प्रक्रिया र सूचना</strong>:</p>



<p>९. छनौट भएका उम्मेदवारहरूलाई मात्र नेपाल नेत्रहीन संघद्वारा&nbsp; सूचना प्रदान गरिनेछ।</p>



<p>१०. पारिश्रमिक नेपाल नेत्रहीन संघले तोके बमोजिम हुनेछ।</p>



<p><strong>पेस गर्नु पर्ने कागजातहरु:</strong></p>



<p>१.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; बायोडाटा</p>



<p>२.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; आवेदन पत्र</p>



<p>३.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; शैक्षिक योग्यताको प्रमाणपत्रको प्रतिलिपि</p>



<p>४.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; नेपाली नागरिकताको प्रतिलिपि</p>



<p>५.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; कार्य अनुभवको प्रमाणपत्रको प्रतिलिपि</p>



<p>६.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; स्मार्टफोनको विवरण <sub>(Andriod OR ios Version, RAM and ROM, Brand Name &amp; Model No.)</sub></p>



<p>७.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; हालसालै खिचेको पासपोर्ट साइजको फोटो</p>



<p>आवेदन दिने अन्तिम मिति २०८२ मङ्सिर ११ गते</p>



<p>आवेदनको लागि इमेल ठेगाना:</p>



<p>इमेल: info@nabnepal.org</p>



<p>नेपाल नेत्रहिन संघ</p>



<p>सुकेधारा काठमाडौँ</p>



<p>फोन नम्बर ०१-४३७६५८०</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>“रूपान्तरण” पत्रिका पहुँचयुक्त ढाँचामा</title>
		<link>https://www.nfdn.org.np/organization/rupantaran-in-thorium-reader/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[NFDN Nepal]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Sep 2025 07:43:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[accessibility]]></category>
		<category><![CDATA[Case Stories]]></category>
		<category><![CDATA[empowerment]]></category>
		<category><![CDATA[Organization]]></category>
		<category><![CDATA[Organizational Documents]]></category>
		<category><![CDATA[Publications]]></category>
		<category><![CDATA[Rupantaran]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.nfdn.org.np/?p=15011</guid>

					<description><![CDATA[राष्ट्रिय अपाङ्ग महासङ्घ नेपालले प्रत्येक चौमासिकमा प्रकाशन गर्ने आफ्नो मुख पत्र “रूपान्तरण” पत्रिकाको वर्ष २८ प्रथम अङ्क E-Pub संस्करणमा समेत प्रकाशित गरेको छ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<figure class="wp-block-image size-medium"><a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/09/WhatsApp-Image-2025-09-25-at-13.05.30_90931639.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" width="217" height="300" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/09/WhatsApp-Image-2025-09-25-at-13.05.30_90931639-217x300.jpg" alt="Cover page of Rupantaran" class="wp-image-15013" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/09/WhatsApp-Image-2025-09-25-at-13.05.30_90931639-217x300.jpg 217w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/09/WhatsApp-Image-2025-09-25-at-13.05.30_90931639.jpg 597w" sizes="auto, (max-width: 217px) 100vw, 217px" /></a></figure>



<p>राष्ट्रिय अपाङ्ग महासङ्घ नेपालले प्रत्येक चौमासिकमा प्रकाशन गर्ने आफ्नो मुख पत्र “रूपान्तरण” पत्रिकाको वर्ष २८ प्रथम अङ्क E-Pub संस्करणमा समेत प्रकाशित गरेको छ ।  यस अङ्कमा अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूले आफ्नो अधिकार र पहिचानका लागि गरेका सङ्घर्ष र सफलताका प्रेरणादायी कथाहरू समेटिएको छ ।</p>



<p>महासङ्घले आम पाठकहरूको सहज पहुँचका लागि यस अङ्कलाई विभिन्न डिजिटल फर्म्याटमा उपलब्ध गराएको छ । पाठकहरूले आफ्नो अनुकूलताअनुसार माइक्रोसफ्ट वर्ड, पीडीएफ र ई-पब फर्म्याटमा डाउनलोड गरी अध्ययन गर्न सक्नेछन् &nbsp;।</p>



<p>रुपान्तरण पत्रिकालाई E-Pub मा पढ्नका लागि <a href="https://nfdnepal-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/advocacyofficer_nfdn_org_np/EZ-N2Arm2ZtGvFepfNL0o6wBQvrV90KIeMrJkcvgSLDSmw?download=1" data-type="link" data-id="https://nfdnepal-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/advocacyofficer_nfdn_org_np/EZ-N2Arm2ZtGvFepfNL0o6wBQvrV90KIeMrJkcvgSLDSmw?e=8yeWEm">यो फाइल डाउनलोड</a> गर्नुहोला ।</p>



<p>Thorium Reader कसरी प्रयोग गर्ने भन्ने बारे बुझ्नका लागि तलको लिङ्कमा जानुहोला ।</p>



<figure class="wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-national-federation-of-the-disabled-nepal wp-block-embed-national-federation-of-the-disabled-nepal"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="EWfG4ICJu5"><a href="https://www.nfdn.org.np/uncategorized/thorium_reader/">थोरियम रिडर भनेको के हो?</a></blockquote><iframe loading="lazy" class="wp-embedded-content" sandbox="allow-scripts" security="restricted"  title="&#8220;थोरियम रिडर भनेको के हो?&#8221; &#8212; National Federation of the Disabled - Nepal" src="https://www.nfdn.org.np/uncategorized/thorium_reader/embed/#?secret=xNX6n7CC2B#?secret=EWfG4ICJu5" data-secret="EWfG4ICJu5" width="600" height="338" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe>
</div></figure>



<p></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>थोरियम रिडर भनेको के हो?</title>
		<link>https://www.nfdn.org.np/uncategorized/thorium_reader/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[NFDN Nepal]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Sep 2025 07:04:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[accessibility]]></category>
		<category><![CDATA[education]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.nfdn.org.np/?p=15007</guid>

					<description><![CDATA[Thorium Reader Logo]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>थोरियम रिडर पहुँचयुक्त डिजिटल ई-पुस्तक पढ्ने सफ्टवेयर हो । यसलाई विशेष गरी दृष्टि र छापा अक्षर पढ्न कठिनाइ भएका व्यक्तिहरूलाई डिजिटल पुस्तक पढ्न उपयोगी हुने गरी तयार गरिएको हो ।</p>



<p style="line-height:0"><strong>मुख्य विशेषताहरू</strong></p>



<p><strong>• पुस्तक व्यवस्थापन</strong><br>तपाईँले आफ्नो सबै डिजिटल पुस्तकहरूलाई एकै ठाउँमा व्यवस्थित गरेर पढ्न सक्नुहुन्छ ।</p>



<p><strong>• आफ्नो अनुकूलता अनुरूप पढ्ने विकल्प</strong><br>प्रयोगकर्ताहरूले आफ्नो आवश्यकता अनुसार अक्षरको आकार बढाउन/घटाउन, फन्ट/लाइन स्पेसिङ र रङ्ग संयोजन मिलाउन सक्छन् । यसका अलावा, रातको समयमा पढ्नका लागि ‘डार्क मोड’ र ‘सेपिया मोड’ पनि उपलब्ध छ ।</p>



<p><strong>• बुक मार्क, नोट र हाई लाइट</strong><br>प्रयोगकर्ताहरूले पुस्तक पढ्दा महत्त्वपूर्ण अंशलाई बुक मार्क गर्न, नोट/टिपोट गर्न र हाई लाइट गर्न सक्छन् ।</p>



<p><strong>• स्क्रिन रिडरसँग कम्प्याटिबल</strong><br>NVDA र JAWS जस्ता स्क्रिन रिडरहरूको प्रयोग गरी पुस्तक पढ्न सकिन्छ ।</p>



<p><strong>• डिजिटल पुस्तकलाई मल्टिपल फर्म्याटमा पढ्ने विकल्प</strong></p>



<p>EPUB 2, EPUB 3, PDF, DAISY, LPF लगायतका ढाँचामा सजिलै पढ्न सकिन्छ ।</p>



<p><strong>• पुस्तकलाई पढ्ने र सुन्ने सुविधा</strong></p>



<p class="has-medium-font-size">यस सफ्टवेयरबाट पुस्तक पढ्न मात्र नभई सो पुस्तकलाई आवाजमा सुन्ने (Read Aloud) सुविधा पनि प्रयोग गर्न सकिन्छ । अडियो बुक सुन्नेहरूको लागि यो अझ उपयोगी छ ।</p>



<p class="has-medium-font-size">आफ्नो डिजिटल पढाइलाई सहज, सुरक्षित र सबैका लागि पहुँचयुक्त बनाउन थोरियम रिडर उत्कृष्ट विकल्प हो । आफ्नो पुस्तक वा अडियो बुक सङ्ग्रहलाई व्यवस्थित राख्न चाहने, पुस्तकलाई आवाजमा पढ्न चाहने वा आधुनिक तरिकाले ई-पुस्तक पढ्न चाहने सबैका लागि यो सफ्टवेयर उपयोगी बन्न सक्छ ।</p>



<p><strong><a href="https://apps.microsoft.com/detail/9NFZP1G7M2SC?hl=en-us&amp;gl=NP&amp;ocid=pdpshare">थोरियम रिडर डाउनलोड गर्न यहाँ क्लिक गर्नुहोस् ।</a></strong></p>



<p>यस सफ्टवेयरमार्फत डिजिटल पुस्तक पढ्नका लागि निम्न किबोर्ड कमाण्डहरूको प्रयोग गर्न सकिन्छ ।</p>



<p style="line-height:0">&#8211; AudioNext: CTRL+Digit3</p>



<p style="line-height:0">&#8211; AudioPlayPause:CTRL+Digit2</p>



<p style="line-height:0">&#8211; AudioPrevious:CTRL+Digit1</p>



<p style="line-height:0">&#8211; AudioStop:CTRL+Digit4</p>



<p style="line-height:0">&#8211; CloseReader:CTRL+KeyW</p>



<p style="line-height:0">&#8211; FocusMain:CTRL+F10</p>



<p style="line-height:0">&#8211; FocusReaderGotoPage:SHIFTCTRL+KeyP</p>



<p style="line-height:0">&#8211; FocusReaderNavigation:CTRL+KeyN</p>



<p style="line-height:0">&#8211; FocusReaderSettings:CTRL+KeyS</p>



<p style="line-height:0">&#8211; FocusSearch:CTRL+KeyF</p>



<p style="line-height:0">&#8211; FocusToolbar:CTRL+KeyT</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigateNextChapter:SHIFTCTRLALT+ArrowRight</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigateNextChapterAlt:CTRL+PageDown</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigateNextOPDSPage:SHIFTCTRL+ArrowRight</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigateNextOPDSPageAlt:SHIFTCTRL+Period</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigateNextPage:ArrowRight</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigateNextPageAlt:CTRL+Period</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigatePreviousChapter:SHIFTCTRLALT+ArrowLeft</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigatePreviousChapterAlt:CTRL+PageUp</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigatePreviousOPDSPage:SHIFTCTRL+ArrowLeft</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigatePreviousOPDSPageAlt:SHIFTCTRL+Comma</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigatePreviousPage:ArrowLeft</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigatePreviousPageAlt:CTRL+Comma</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigateToBegin:CTRL+Home</p>



<p style="line-height:0">&#8211; NavigateToEnd:CTRL+End</p>



<p style="line-height:0">&#8211; OpenReaderInfo:CTRL+KeyI</p>



<p style="line-height:0">&#8211; SearchNext:F3</p>



<p style="line-height:0">&#8211; SearchNextAlt:CTRL+KeyG</p>



<p style="line-height:0">&#8211; SearchPrevious:SHIFT+F3</p>



<p style="line-height:0">&#8211; SearchPreviousAlt:SHIFTCTRL+KeyG</p>



<p style="line-height:0">&#8211; ToggleBookmark:CTRL+KeyB</p>



<p style="line-height:0">&#8211; ToggleReaderFullscreen:CTRL+F11</p>



<p></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>लिखित तथा अन्तर्वार्ताका लागि सूचना</title>
		<link>https://www.nfdn.org.np/vacancy/shortlist-notice-2025-july-17</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[NFDN Nepal]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Jul 2025 15:16:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[employment]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Vacancy]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.nfdn.org.np/?p=14935</guid>

					<description><![CDATA[मिति २०८२ श्रावण १ गते राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपालले CADiR परियोजनाको लागि आवश्यक निम्न पदहरूको सूचना आव्हान गरे अनुसार प्राप्त आवेदनहरूबाट छोटो सूचि...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>मिति २०८२ श्रावण १ गते</p>
<p>राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपालले CADiR परियोजनाको लागि आवश्यक निम्न पदहरूको सूचना आव्हान गरे अनुसार प्राप्त आवेदनहरूबाट छोटो सूचि (Short list) तयार पारिएको छ ।</p>
<p><strong>पदहरू (Positions)</strong><br />
(क) परियोजना संयोजक &#8211; सङ्घीय कार्यालय (Project Coordinator (Advocacy)<br />
(ख) अनुगमन तथा मूल्याङ्कन संयोजक &#8211; सङ्घीय कार्यालय (Monitoring and Evaluation Coordinator)<br />
(ग) लेखा अधिकृत &#8211; सङ्घीय कार्यालय (Finance Officer)</p>
<p>तल उल्लेखित छोटो सूचि (Short list) मा पर्न सफल हुनुभएका आवेदकहरूलाई राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपालको सङ्घीय कार्यालय, रातो पुल, काठमाण्डौंमा तपसिलको मिति र समयमा लिखित परीक्षा र अन्तरवार्ताका लागि उपस्थित हुन जानकारी गराइन्छ । आवेदकहरूले लिखित तथा अन्तर्वार्तामा आउँदा आफ्नो शैक्षिक योग्यता, नागरिकता, अनुभवको कागजात तथा अपाङ्गता परिचय पत्र (अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूको हकमा) लिएर आउन हुन अनुरोध छ । अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरूको हकमा लिखित परीक्षा र अन्तरवार्ताका लागि reasonable accommodation को व्यवस्था मिलाइने छ ।</p>
<p><strong>लिखित परीक्षा र अन्तरवार्ता:</strong><br />
मिति २०८२ साल श्रावण ५ गते सोमबार (21 July 2025, Monday) का दिन बिहान १० बजे<br />
लिखित परीक्षा सुरु हुने समय : बिहान १० &#8211; १२ बजे (समय २ घण्टा) &#8211; रातो पुल‚ काठमाडौँ<br />
अन्तर्वार्ता : २ बजे देखि</p>
<p><strong><u>Name list of short-listed Candidate</u></strong></p>
<ol>
<li><strong>Project Coordinator</strong></li>
</ol>
<table width="666">
<thead>
<tr>
<td width="60"><strong>SN</strong></td>
<td width="120"><strong>First name</strong></td>
<td width="144"><strong>Middle name</strong></td>
<td width="144"><strong>Last name</strong></td>
<td width="198"><strong>Address</strong></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td width="60">1</td>
<td width="120">Hari</td>
<td width="144">Krishna</td>
<td width="144">BK</td>
<td width="198">Tamghas, Gulmi, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">2</td>
<td width="120">Jalasa</td>
<td width="144"></td>
<td width="144">Sapkota</td>
<td width="198">Kirtipur, Kathmandu</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">3</td>
<td width="120">Jaya</td>
<td width="144">Lal</td>
<td width="144">BK</td>
<td width="198">Bajura, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">4</td>
<td width="120">Natasha</td>
<td width="144"></td>
<td width="144">Jha</td>
<td width="198">Kalopul, Kathmandu</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">5</td>
<td width="120">Palmo</td>
<td width="144">Dawa</td>
<td width="144">Tamang</td>
<td width="198">Sukedhara, Kathmandu</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">6</td>
<td width="120">Prakash</td>
<td width="144"></td>
<td width="144">Bishwakarma</td>
<td width="198">Dhangadhi, Kailali</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">7</td>
<td width="120">Rajesh</td>
<td width="144">Prasad</td>
<td width="144">Chaudhary</td>
<td width="198">Rautahat, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">8</td>
<td width="120">Rita</td>
<td width="144"></td>
<td width="144">Katuwal</td>
<td width="198">Kathmandu, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">9</td>
<td width="120">Sabina</td>
<td width="144"></td>
<td width="144">Sultana</td>
<td width="198">Sankhamul, Kathmandu</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">10</td>
<td width="120">Sandip</td>
<td width="144"></td>
<td width="144">B.K.</td>
<td width="198">Bardia, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">11</td>
<td width="120">Sarawati</td>
<td width="144">Kumari</td>
<td width="144">Danuwar</td>
<td width="198">Dhangadhi, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">12</td>
<td width="120">Srijana</td>
<td width="144"></td>
<td width="144">KC</td>
<td width="198">Bhaktapur, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">13</td>
<td width="120">Tek</td>
<td width="144"></td>
<td width="144">Khadka</td>
<td width="198">Achham, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">14</td>
<td width="120">Tularam</td>
<td width="144"></td>
<td width="144">Bishwakarma</td>
<td width="198">Sindhuli, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="60">15</td>
<td width="120">Tularam</td>
<td width="144"></td>
<td width="144">Karki</td>
<td width="198">Shankhuwasabha, Nepal</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong> </strong></p>
<ol start="2">
<li><strong>Monitoring and Evaluation Coordinator</strong></li>
</ol>
<table width="666">
<tbody>
<tr>
<td width="55"><strong>SN</strong></td>
<td width="118"><strong>First name</strong></td>
<td width="132"><strong>Middle name</strong></td>
<td width="139"><strong>Last name</strong></td>
<td width="221"><strong>Address</strong></td>
</tr>
<tr>
<td width="55">1</td>
<td width="118">Am</td>
<td width="132">Bahadur</td>
<td width="139">Chaudhary</td>
<td width="221">Kailali, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="55">2</td>
<td width="118">Ashmita</td>
<td width="132"></td>
<td width="139">Ojha</td>
<td width="221">Dhangadhi, Kailali</td>
</tr>
<tr>
<td width="55">3</td>
<td width="118">Bhola</td>
<td width="132">Prasad</td>
<td width="139">Koirala</td>
<td width="221">Dhading, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="55">4</td>
<td width="118">Bindu</td>
<td width="132">Devi</td>
<td width="139">Gurung</td>
<td width="221">Tanahun, Gandaki</td>
</tr>
<tr>
<td width="55">5</td>
<td width="118">Dambar</td>
<td width="132">Bahadur</td>
<td width="139">Magar</td>
<td width="221">Udayapur, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="55">6</td>
<td width="118">Pankaj</td>
<td width="132"></td>
<td width="139">Pandey</td>
<td width="221">Naya Thimi, Bhaktapur</td>
</tr>
<tr>
<td width="55">7</td>
<td width="118">Premnath</td>
<td width="132"></td>
<td width="139">Harijan (Chamar)</td>
<td width="221">Kapilvastu, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="55">8</td>
<td width="118">Sandesh</td>
<td width="132"></td>
<td width="139">Shrestha</td>
<td width="221">Gorkha, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="55">9</td>
<td width="118">Sheela</td>
<td width="132"></td>
<td width="139">Gyanwali</td>
<td width="221"></td>
</tr>
<tr>
<td width="55">10</td>
<td width="118">Suvas</td>
<td width="132"></td>
<td width="139">Gnywali</td>
<td width="221">Rupandehi, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="55">11</td>
<td width="118">Tirtha</td>
<td width="132">Raj</td>
<td width="139">Neupane</td>
<td width="221">Tanahun, Gandaki</td>
</tr>
<tr>
<td width="55">12</td>
<td width="118">Umesh</td>
<td width="132"></td>
<td width="139">Basnet</td>
<td width="221">Dang, Nepal</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<ol start="3">
<li><strong>Finance Officer </strong></li>
</ol>
<table width="666">
<thead>
<tr>
<td width="37"><strong>SN</strong></td>
<td width="107"><strong>First Name</strong></td>
<td width="117"><strong>Middle Name</strong></td>
<td width="115"><strong>Last Name</strong></td>
<td width="290"><strong>Address</strong></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td width="37">1</td>
<td width="107">Himali</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Gurung</td>
<td width="290">Besishahar-10, Lamjung</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">2</td>
<td width="107">Junu</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Gurung</td>
<td width="290">Kathmandu, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">3</td>
<td width="107">Jyoti</td>
<td width="117">Kumari</td>
<td width="115">Shah</td>
<td width="290">Janakpur-4, Madhesh Province</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">4</td>
<td width="107">Kailash</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">B. K.</td>
<td width="290">Baluwatar, Kathmandu</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">5</td>
<td width="107">Man</td>
<td width="117">Devi</td>
<td width="115">Pun</td>
<td width="290">Kathmandu, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">6</td>
<td width="107">Manju</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Lama</td>
<td width="290">Imadol, Lalitpur</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">7</td>
<td width="107">Popular</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Rai</td>
<td width="290">Suryabinayak-1 Bhaktapur</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">8</td>
<td width="107">Pramila</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Lama</td>
<td width="290">Kathmandu-15, Swoyambhu</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">9</td>
<td width="107">Rajan</td>
<td width="117">Kumar</td>
<td width="115">Chaudhary</td>
<td width="290">Mahottari, Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">10</td>
<td width="107">Rina</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Chaudhary</td>
<td width="290">Khairahani -8, Salauly, Chitwan</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">11</td>
<td width="107">Sabitra</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Acharya</td>
<td width="290">Kathmandu, Tarakeshwor-05</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">12</td>
<td width="107">Sapana</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Bomjan</td>
<td width="290">Panchpokhari Thanpal-1, S/palchok</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">13</td>
<td width="107">Sarita</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Sigdel</td>
<td width="290">Hattiban, lalitpur Nepal</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">14</td>
<td width="107">Sodesh</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Shahi</td>
<td width="290">Khadachakra Municipality-03, Kalikot</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">15</td>
<td width="107">Suman</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Thakali</td>
<td width="290">Baijanath-4, Banke</td>
</tr>
<tr>
<td width="37">16</td>
<td width="107">Sumitra</td>
<td width="117"></td>
<td width="115">Aryal</td>
<td width="290">Pepsicola-32, Kathmandu, Nepal</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>सुगम भट्टराई,<br />
महासचिव‚<br />
राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपाल</p>
<p><a href="https://www.nfdn.org.np/vacancy/shortlist-notice-2025-july-17/attachment/%e0%a4%9b%e0%a5%8b%e0%a4%9f%e0%a5%8b-%e0%a4%b8%e0%a5%81%e0%a4%9a%e0%a5%80%e0%a4%95%e0%a5%8b-%e0%a4%b8%e0%a5%82%e0%a4%9a%e0%a4%a8%e0%a4%be_page-0001/" rel="attachment wp-att-14944"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-large wp-image-14944" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0001-725x1024.jpg" alt="Shortlist-Page-1" width="725" height="1024" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0001-725x1024.jpg 725w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0001-212x300.jpg 212w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0001-768x1085.jpg 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0001-1087x1536.jpg 1087w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0001-1449x2048.jpg 1449w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0001-scaled.jpg 1811w" sizes="auto, (max-width: 725px) 100vw, 725px" /></a><a href="https://www.nfdn.org.np/vacancy/shortlist-notice-2025-july-17/attachment/%e0%a4%9b%e0%a5%8b%e0%a4%9f%e0%a5%8b-%e0%a4%b8%e0%a5%81%e0%a4%9a%e0%a5%80%e0%a4%95%e0%a5%8b-%e0%a4%b8%e0%a5%82%e0%a4%9a%e0%a4%a8%e0%a4%be_page-0002/" rel="attachment wp-att-14945"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-large wp-image-14945" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0002-725x1024.jpg" alt="Shortlist-Page-2" width="725" height="1024" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0002-725x1024.jpg 725w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0002-212x300.jpg 212w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0002-768x1085.jpg 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0002-1087x1536.jpg 1087w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0002-1449x2048.jpg 1449w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0002-scaled.jpg 1811w" sizes="auto, (max-width: 725px) 100vw, 725px" /></a><a href="https://www.nfdn.org.np/vacancy/shortlist-notice-2025-july-17/attachment/%e0%a4%9b%e0%a5%8b%e0%a4%9f%e0%a5%8b-%e0%a4%b8%e0%a5%81%e0%a4%9a%e0%a5%80%e0%a4%95%e0%a5%8b-%e0%a4%b8%e0%a5%82%e0%a4%9a%e0%a4%a8%e0%a4%be_page-0003/" rel="attachment wp-att-14946"><img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-large wp-image-14946" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0003-725x1024.jpg" alt="Shortlist-Page-3" width="725" height="1024" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0003-725x1024.jpg 725w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0003-212x300.jpg 212w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0003-768x1085.jpg 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0003-1087x1536.jpg 1087w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0003-1449x2048.jpg 1449w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/छोटो-सुचीको-सूचना_page-0003-scaled.jpg 1811w" sizes="auto, (max-width: 725px) 100vw, 725px" /></a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Barriers Analysis in Improving Inclusive Education in WASH GAINS Project Schools in Bardiya District</title>
		<link>https://www.nfdn.org.np/studies-and-surveys/barriers-analysis-in-improving-inclusive-education-in-wash-gains-project-schools-in-bardiya-district/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[NFDN Nepal]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Jul 2025 06:16:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Advocacy Documents]]></category>
		<category><![CDATA[Disability Resources]]></category>
		<category><![CDATA[education]]></category>
		<category><![CDATA[empowerment]]></category>
		<category><![CDATA[Publications]]></category>
		<category><![CDATA[Studies And Surveys]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.nfdn.org.np/?p=14917</guid>

					<description><![CDATA[The report titled “Barriers Analysis in Improving Inclusive Education in WASH GAINS Project Schools in Bardiya District” presents a comprehensive assessment of the...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>The report titled “Barriers Analysis in Improving Inclusive Education in WASH GAINS Project Schools in Bardiya District” presents a comprehensive assessment of the institutional, socio-cultural, and accessibility-related barriers that hinder the meaningful inclusion of children with disabilities in mainstream education. Conducted under the WASH, Gender, and Adolescent Inclusive School in Nepal (WASH GAINS) initiative, the study employed a qualitative methodology, gathering insights through focus group discussions and key informant interviews with a diverse range of stakeholders—including children with disabilities and their families, school staff, local government representatives, and members of Organizations of Persons with Disabilities (OPDs).</p>
<p>The findings highlight persistent gaps in the implementation of inclusive education policies, teacher preparedness, accessible infrastructure, and public awareness. These challenges underscore the urgent need for coordinated, multi-sectoral efforts to promote disability-inclusive education in Nepal.</p>
<p>This study was led by the National Federation of the Disabled Nepal (NFDN) in close coordination with its federal and provincial structures. Special appreciation is extended to Ms. Jalasa Sapkota, Federal Project Focal Person, for her consistent coordination; Mr. Laya Prasad Upreti, Administration Manager, for his logistical and administrative support; and to NFDN’s leadership—President Mr. Devi Datta Acharya and General Secretary Mr. Sugam Bhattarai—for their strategic guidance and encouragement throughout the process.</p>
<p>The successful completion of this research was further enabled by the collaborative support and technical guidance of WaterAid Nepal’s teams in both Kathmandu and Bardiya. We gratefully acknowledge the contributions of Mr. Uma Shankar Yadav, Mr. Binesh Roy, Mr. Sarbegya Shrestha, and the entire WaterAid Nepal team.</p>
<p>We also extend sincere thanks to Ms. Uma Chaudhari, Project Coordinator, for her vital facilitation and field-level coordination.<br />
Special recognition goes to the Blind Youth Association Nepal (BYAN), which conducted this research under the supervision of its Director, Mr. Nir Shrestha. The dedicated efforts of the research team, particularly Mr. Kaladhar Bhandari, were instrumental in the successful execution of this study.</p>
<p>The full report can download from <a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/07/Barriers-Analysis-in-Improving-Inclusive-Education-in-WASH-GAINS-Project-Schools-in-Bardiya-District-2025.docx">here</a>. (Right Click and &#8220;Save Link as&#8230;.&#8221;)</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>&#8220;अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरुको सशक्तिकरण कार्यक्रम कार्यान्वयन कार्यविधि, २०८१&#8221; बागमती प्रदेशद्वारा जारी</title>
		<link>https://www.nfdn.org.np/news/bagmati_province_program_implementation_procedure_2081</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[NFDN Nepal]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Jan 2025 09:30:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Advocacy Documents]]></category>
		<category><![CDATA[Disability Resources]]></category>
		<category><![CDATA[External Resources]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.nfdn.org.np/?p=13880</guid>

					<description><![CDATA[प्रदेशभित्र स्थायी रूपमा बसोबास गर्ने अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरुको सशक्तिकरणका लागि उद्यमशीलता, स्वावलम्बन र सीपमूलक तालिम मार्फत स्वरोजगार एवम् आत्मनिर्भर बनाउन सहयोग गर्ने उद्देश्यले...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>प्रदेशभित्र स्थायी रूपमा बसोबास गर्ने अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरुको सशक्तिकरणका लागि उद्यमशीलता, स्वावलम्बन र सीपमूलक तालिम मार्फत स्वरोजगार एवम् आत्मनिर्भर बनाउन सहयोग गर्ने उद्देश्यले सञ्चालन हुने अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरुको सशक्तीकरण कार्यक्रमलाई सरल, सहज र प्रभावकारी रूपमा कार्यान्वयन गर्ने उद्देश्यले, बागमती प्रदेश सरकारले प्रदेश सुशासन ऐन, २०७७ को दफा ४६ ले दिएको अधिकार प्रयोग गरी अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरुको सशक्तिकरण कार्यक्रम कार्यान्वयन कार्यविधि, २०८१ जारी गरिएको छ ।</p>
<p>सम्बन्धित सबैको जानकारी र अध्ययनका लागि यहाँ प्रकाशन गरिएको छ ।<br />
<a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/01/Screenshot-2025-01-23-150649.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/01/Screenshot-2025-01-23-150649.jpg" alt="" width="826" height="910" class="aligncenter size-full wp-image-13881" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/01/Screenshot-2025-01-23-150649.jpg 826w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/01/Screenshot-2025-01-23-150649-272x300.jpg 272w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/01/Screenshot-2025-01-23-150649-768x846.jpg 768w" sizes="auto, (max-width: 826px) 100vw, 826px" /></a></p>
<p>पिडिएफमा डाउनलोड गर्न यहाँ क्लिक गर्नुहोस् ।<br />
<a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2025/01/अपाङ्गता-भएका-व्यक्तिहरुको-लागि-सशक्तिकरण-कार्यविधि-२०८१.pdf">अपाङ्गता-भएका-व्यक्तिहरुको-लागि-सशक्तिकरण-कार्यविधि,-२०८१</a></p>
<p>वर्ड फाइल डाउनलोड गर्न यहाँ क्लिक गर्नुहोस् ।<br />
<a href="https://www.nfdn.org.np/news/bagmati_province_program_implementation_procedure_2081/attachment/%e0%a4%85%e0%a4%aa%e0%a4%be%e0%a4%99%e0%a5%8d%e0%a4%97%e0%a4%a4%e0%a4%be-%e0%a4%ad%e0%a4%8f%e0%a4%95%e0%a4%be-%e0%a4%b5%e0%a5%8d%e0%a4%af%e0%a4%95%e0%a5%8d%e0%a4%a4%e0%a4%bf%e0%a4%b9%e0%a4%b0-23/" rel="attachment wp-att-13883">Empowerment-for-Persons-with-Disabilities-Procedure,-2081</a></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>२२औ वार्षिक साधारण सभा सम्बन्धमा सूचना</title>
		<link>https://www.nfdn.org.np/uncategorized/22th_general_assembly_notice</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[NFDN Nepal]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Dec 2024 11:28:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Featured]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Press Release]]></category>
		<category><![CDATA[programs]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.nfdn.org.np/?p=13757</guid>

					<description><![CDATA[च. नं.: १११/०८१/०८२ मिति २०८१ मङ्सिर २१ गते सूचना ! सूचना !! सूचना !!! उपरोक्त सम्बन्धमा राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपालको मिति २०८१/०८/०८ मा...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>च. नं.: १११/०८१/०८२<br />
मिति २०८१ मङ्सिर २१ गते</p>
<p>सूचना ! सूचना !! सूचना !!!</p>
<p>उपरोक्त सम्बन्धमा राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपालको मिति २०८१/०८/०८ मा संघीय कार्यसमितिको बैठकबाट २२औ वार्षिक साधारण सभा काठमाण्डौंमा सम्पन्न गर्ने निर्णय भएको सबैमा जानकारीका लागि अनुरोध छ । २२औं वार्षिक साधारण सभाको लागि २०८० चैत्र मसान्त भित्र गर्ने गरी संघीय कार्य समितिको मिति २०८०/०९/१४ र १५ मा निर्णय भएकोमा महासंघमा आबद्ध ४०० वटा सदस्य संस्थाहरू मध्ये न्यून सदस्य संस्था मात्र नवीकरण भएको र सदस्य संस्थाबाट समेत समय थप गर्न माग भएको हुँदा मिति २०८०/१२/२७ र मिति २०८१/०२/०८ गतेको कार्य सम्पादन समितिको निर्णय भई मिति २०८१/०३/०७ र ८ गते गर्ने गरी साधारण सभा तोकिएको ब्यहोरा जानकारी गराइन्छ ।<br />
साथै २०८०/१२/२७ गतेको महासंघको वेबसाइटमा सूचना प्रकाशित गरी संस्था आबद्धता पुन आबद्धता र नवीकरण गर्न २०८१/०१/१५ र २०८१/०२/२१ मा आबद्धता संस्थाबाट प्रतिनिधि समेत माग गरिएकोमा र देश भरी भएको मौसम प्रतिकुलताका कारण साधारण सभा स्थगित भएकोमा सात वटै प्रदेशलाई मिति २०८१/०४/२५ मा पुन भदौ मसान्त सम्म पत्राचार समेत गरी सदस्यता नवीकरण तथा आबद्धता कार्यविधि २०७३ बमोजिम सदस्यता नवीकरण र आबद्धता गर्न पत्राचार गरिएको समेत जानकारी गराउँदै मिति २०८१/०९/१२ र १३ गते साधारण सभा गर्ने निर्णय भए बमोजिम राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपालको विधान २०५० को दफा ११ (१)(क) को व्यवस्था बमोजिम प्रतिनिधि पठाउन समेत जानकारी गराइन्छ । साथै प्रतिनिधिको नामावली मिति २०८१/०९/०५ गते संघीय कार्यालयमा पठाउनुहुन जानकारी गराइन्छ । साधारण सभाका लागि तपसिल बमोजिमका एजेन्डाहरू समेत छलफल हुने भएकोले अन्तिम पटकका लागि यो सूचना प्रकाशित गरिएको छ ।</p>
<p>प्रस्तावित एजेन्डा<br />
१) क) प्रगति प्रतिवेदन सम्बन्धमा ।<br />
ख) भावी कार्य योजना सम्बन्धमा ।<br />
२) क) आर्थिक प्रगति प्रतिवेदन सम्बन्धमा ।<br />
ख) अनुमानित बजेट सम्बन्धमा ।<br />
३) विधान संशोधन सम्बन्धमा ।<br />
४) लेखा परीक्षकको नियुक्ति सम्बन्धमा ।</p>
<p>नोट: साधारण सभामा सहभागी हुने प्रतिनिधिको विवरण यसैसाथ संलग्न गरिएको फारममा भरेर प्रदेश कार्यालयमा मिति २०८१/०९/०५ सम्ममा पठाउनुपर्नेछ ।</p>
<p>………………<br />
सुगम भट्टराई<br />
महासचिव</p>
<p><a href="https://nfdnepal-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/po_nfdn_org_np/EYyYQu12hOJDrYcwHCD1g7MBpzgVYHhEPOkeG8SSjmLozA?download=1">प्रतिनिधी फारम यहाँबाट डाउनलोड गर्नुहोस् ।</a></p>
<p><figure id="attachment_13758" aria-describedby="caption-attachment-13758" style="width: 745px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2024/12/२२औ-साधारण-सभाको-अन्तिम-सूचना.png"><img loading="lazy" decoding="async" class="size-large wp-image-13758" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2024/12/२२औ-साधारण-सभाको-अन्तिम-सूचना-745x1024.png" alt="२२औ साधारण सभाको लागि राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपालको लेटरहेडमा महासचिवद्धारा हस्ताक्षर गरिएको सार्वजनिक सूचना" width="745" height="1024" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2024/12/२२औ-साधारण-सभाको-अन्तिम-सूचना-745x1024.png 745w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2024/12/२२औ-साधारण-सभाको-अन्तिम-सूचना-218x300.png 218w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2024/12/२२औ-साधारण-सभाको-अन्तिम-सूचना-768x1056.png 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2024/12/२२औ-साधारण-सभाको-अन्तिम-सूचना-1117x1536.png 1117w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2024/12/२२औ-साधारण-सभाको-अन्तिम-सूचना-1489x2048.png 1489w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2024/12/२२औ-साधारण-सभाको-अन्तिम-सूचना.png 1700w" sizes="auto, (max-width: 745px) 100vw, 745px" /></a><figcaption id="caption-attachment-13758" class="wp-caption-text">२२औ साधारण सभाको लागि राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपालको लेटरहेडमा महासचिवद्धारा हस्ताक्षर गरिएको सार्वजनिक सूचना</figcaption></figure></p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>निः शुल्क शिक्षा सम्बन्धमा</title>
		<link>https://www.nfdn.org.np/regarding-free-education/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[NFDN Nepal]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Aug 2023 11:07:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[education]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.nfdn.org.np/?p=13334</guid>

					<description><![CDATA[&#160; &#160; &#160; नेपाल सरकार राष्ट्रिय परीक्षा बोर्ड प्रदेश परीक्षा व्यवस्थापन कार्यालय कोशी प्रदेश बिराटनगर मोरङ्ग पत्र संख्याः- ०८०/०८१ च. नं  १०   ...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0001.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-large wp-image-13335" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0001-791x1024.jpg" alt="" width="791" height="1024" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0001-791x1024.jpg 791w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0001-232x300.jpg 232w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0001-768x994.jpg 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0001-1187x1536.jpg 1187w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0001.jpg 1275w" sizes="auto, (max-width: 791px) 100vw, 791px" /></a><a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0002.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-large wp-image-13336" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0002-791x1024.jpg" alt="" width="791" height="1024" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0002-791x1024.jpg 791w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0002-232x300.jpg 232w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0002-768x994.jpg 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0002-1187x1536.jpg 1187w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0002.jpg 1275w" sizes="auto, (max-width: 791px) 100vw, 791px" /></a><a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0003.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-large wp-image-13337" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0003-791x1024.jpg" alt="" width="791" height="1024" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0003-791x1024.jpg 791w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0003-232x300.jpg 232w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0003-768x994.jpg 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0003-1187x1536.jpg 1187w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0003.jpg 1275w" sizes="auto, (max-width: 791px) 100vw, 791px" /></a><a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0004.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-large wp-image-13338" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0004-791x1024.jpg" alt="" width="791" height="1024" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0004-791x1024.jpg 791w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0004-232x300.jpg 232w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0004-768x994.jpg 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0004-1187x1536.jpg 1187w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0004.jpg 1275w" sizes="auto, (max-width: 791px) 100vw, 791px" /></a><a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0005.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-large wp-image-13339" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0005-791x1024.jpg" alt="" width="791" height="1024" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0005-791x1024.jpg 791w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0005-232x300.jpg 232w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0005-768x994.jpg 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0005-1187x1536.jpg 1187w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0005.jpg 1275w" sizes="auto, (max-width: 791px) 100vw, 791px" /></a><a href="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0006.jpg"><img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-large wp-image-13340" src="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0006-791x1024.jpg" alt="" width="791" height="1024" srcset="https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0006-791x1024.jpg 791w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0006-232x300.jpg 232w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0006-768x994.jpg 768w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0006-1187x1536.jpg 1187w, https://www.nfdn.org.np/wp-content/uploads/2023/08/२०८००४०२-निःशुल्क-शिक्षासम्बन्धी-परिपत्र-राष्ट्रिय-परिक्षा-वोर्ड_page-0006.jpg 1275w" sizes="auto, (max-width: 791px) 100vw, 791px" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;">नेपाल सरकार</p>
<p style="text-align: center;"><strong>राष्ट्रिय परीक्षा बोर्ड </strong></p>
<p style="text-align: center;">प्रदेश परीक्षा व्यवस्थापन कार्यालय</p>
<p style="text-align: center;">कोशी प्रदेश</p>
<p style="text-align: center;">बिराटनगर मोरङ्ग</p>
<p>पत्र संख्याः- ०८०/०८१</p>
<p style="text-align: left;">च. नं  १०                                                                                                                                        मितिः२०८०/०४/०२</p>
<p style="text-align: center;"><strong>बिषयः</strong><strong>&#8211; </strong><strong>निः शुल्क शिक्षा सम्बन्धमा</strong></p>
<p><strong> </strong><strong>श्री कक्षा ११ र १२ संचालित सम्पूर्ण बिद्यालय </strong><strong>/</strong><strong>क्याम्पसहरु</strong></p>
<p><strong>ताप्लेजुङ्ग</strong><strong>,</strong><strong> पाँचथर</strong><strong>, </strong><strong>इलाम</strong><strong>,</strong><strong> झापा</strong><strong>,</strong><strong> मोरङ्ग</strong><strong>,</strong><strong> सुनसरी</strong><strong>, </strong><strong>धनकुट्टा</strong><strong>, </strong><strong>तेहथुम</strong><strong>,</strong><strong> संखुवासभा</strong><strong>,</strong><strong> भोजपुर ।</strong></p>
<p>प्रस्तुत बिषयमा नेपालको संबिधानको धारा ३१ को उपधारा ३ मा अपाङ्गता भएका र आर्थिक रुपले  बिपन्न नागरीकलाई कानून बमोजिम निः शुल्क उच्च शिक्षा पाउने हक हुनेछ भन्ने ब्यवस्था हुनुको साथै अपाङ्गता भएका ब्यक्तिको अधिकारसम्बन्धी ‌ऐन,२०७४ को दफा २१ मा अपाङ्गता भएका ब्यक्तिलाई निः शुल्क शिक्षा उपलब्ध गराउने भन्ने व्यवस्था रहेको तथा सम्मानित सर्बोच्च अदालतको मिति २९६०/०७/२८ को  फैसलामा अन्धा, अपाङ्ग, बहिरा, तथा सुस्तमनस्थिति भएका व्यक्तिहरुलाई नेपाल अधिराज्य भरिका सम्पूर्ण सार्वजनिक विद्यालय, विश्वविद्यालय तथा तालिम केन्द्रहरुमा निः शुल्क भर्ना गरी गराई निजहरुबाट भर्ना भएपछि कुनै पनि किसिमको सेवा शुल्क नलिनु लिन नलगाउनु भनी निर्देशनात्मक आदेश जारी भएको देखीएको सन्दर्भमा समेत विद्यालयहरुले अपाङ्गता भएका व्यक्तिहरुबाट रजिष्टेशन शुल्क,परीक्षा शुल्क, प्रमाणपत्र शुल्क मासिक शुल्क वा अन्य शुल्क असुली गरिरहेको भनी अत्याधिक गुनासाहरु आएको हुँदा अपाङ्गता भएका व्यक्तिको हकमा निः शुल्क शिक्षाको लागी सम्बन्धित बिद्यालयहरुलाई परिपत्र गरी निः शुल्क शिक्षा लिन पाउने अधिकारको उपभोगमा सहजीकरण गरी दिनुहुन अनुरोध छ भनी अत्यधिक गुनासाहरु आएको हुँदा अपाङ्गता भएका व्यक्तिको हकमा निः शुल्क शिक्षाकोलागी सम्बन्धित बिद्यालयहरुलाई परिपत्र गरी निः शुल्क शिक्षा लिन पाउने अधिकारको उपभोगमा सहजिकरण गरी दिनुहुन अनुरोध छ भनी राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ- नेपाल, कोशी प्रदेश कार्यालय, विराटनगरको लागि अनुरोध छ । यस सम्बन्धि प्राप्त कागजात पाना ५ समेत यसैसाथ संलग्न गरी पठाइएको छ व्यहोरा अनुरोध छ ।</p>
<p>बोधार्थः</p>
<p>श्री शिक्षा बिकास तथा समन्वय इकाइहरु</p>
<p>ताप्लेजुङ्ग, पाँचथर, इलाम, झापा,मोरङ्ग, सुनसरी, धनकुट्टा, तेहथुम,संखुवासभा, भोजपुरःआवश्यक समन्वय तथा सहजिकरणको लागी अनुरोध छ ।</p>
<p>श्री सम्पूर्ण गाउँपालिका/ नगरपालिका/उपमहानगरपालिका/महानगरपालिका</p>
<p>ताप्लेजुङ्ग, पाँचथर, इलाम, झापा, मोरङ्ग, सुनसरी, धनकुटा, तेहथुम, संखुवासभा,भोजपुरः ताहाँको जानकारी तथा आवश्यकतानुसार नियमनको लागि समेत अनुरोध छ ।</p>
<p>श्री राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ – नेपाल, कोशी प्रदेश कार्यालय, बिराटनगर</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: right;">                                                &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.</p>
<p style="text-align: right;">                                                युवराज पौडेल</p>
<p style="text-align: right;">                                                 नि . निर्देशक</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>विभिन्न पदहरूमा कर्मचारी छनौट गरिएको सूचना</title>
		<link>https://www.nfdn.org.np/selection-of-staffs-nfdn-2023</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[NFDN Nepal]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 18 Jun 2023 10:34:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[employment]]></category>
		<category><![CDATA[News]]></category>
		<category><![CDATA[Organization]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.nfdn.org.np/?p=13222</guid>

					<description><![CDATA[पदपुर्ति समितिको सिफारिस माथि छलफल गरि राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपालको संघीय कार्य समितिको मिति २०८० साल असार १ र २ गते बसेको बैठकको...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>पदपुर्ति समितिको सिफारिस माथि छलफल गरि राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपालको संघीय कार्य समितिको मिति २०८० साल असार १ र २ गते बसेको बैठकको निर्णय अनुसार राष्ट्रिय अपाङ्ग महासंघ नेपालका देहाय बमोजिमका पदहरूमा देहायबमोजिमका कर्मचारीहरू छनौट गरिएको छ ।</p>
<table width="0">
<thead>
<tr>
<td width="54"><strong>क्र स</strong></td>
<td width="132"><strong>नाम</strong></td>
<td width="108"><strong>लिंग</strong></td>
<td width="150"><strong>छनौट गरिएको पद</strong></td>
<td width="150"><strong>परियोजना</strong></td>
<td width="174"><strong>कैफियत</strong></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td width="54">१</td>
<td width="132">धिरेन्द्र बिश्वकर्मा</td>
<td width="108">पुरुष</td>
<td width="150">प्रदेश व्यवस्थापक- लुम्बिनी प्रदेश</td>
<td width="150">Action for Inclusion</td>
<td width="174"></td>
</tr>
<tr>
<td width="54">२</td>
<td width="132">उमा चौधरी</td>
<td width="108">महिला</td>
<td width="150">परियोजना संयोजक- बर्दिया</td>
<td width="150">WASH GAINS</td>
<td width="174"></td>
</tr>
<tr>
<td width="54">३</td>
<td width="132">प्रकाश नेपाली</td>
<td width="108">पुरुष</td>
<td width="150">प्रदेश व्यवस्थापक- मधेश प्रदेश</td>
<td width="150">Action for Inclusion</td>
<td width="174"></td>
</tr>
<tr>
<td width="54">४</td>
<td width="132">सुभाष ज्ञवाली</td>
<td width="108">पुरुष</td>
<td width="150">कार्यक्रम अधिकृत- संघिय कार्यलय, काठमाण्डौ</td>
<td width="150">Action for Inclusion</td>
<td width="174">कार्यरत कर्मचारी लाई अर्को परियोजनामा पदस्थापन गरिएको</td>
</tr>
<tr>
<td width="54">५</td>
<td width="132">ज्योति शाह</td>
<td width="108"></td>
<td width="150">लेखापाल- मधेश प्रदेश</td>
<td width="150">Action for Inclusion</td>
<td width="174"></td>
</tr>
<tr>
<td width="54">६</td>
<td width="132">रोशन न्यौपाने</td>
<td width="108">पुरुष</td>
<td width="150">परियोजना संयोजक- संघिय कार्यलय, काठमाण्डौ</td>
<td width="150">Inclusive Development in Local Governance</td>
<td width="174"></td>
</tr>
<tr>
<td width="54">७</td>
<td width="132">गणेश प्रसाद पाण्डे</td>
<td width="108">पुरुष</td>
<td width="150">परियोजना अधिकृत- संघिय कार्यलय, काठमाण्डौ</td>
<td width="150">Inclusive Education and Human Rights</td>
<td width="174"></td>
</tr>
<tr>
<td width="54">८</td>
<td width="132">शिव घर्ति मगर</td>
<td width="108">पुरुष</td>
<td width="150">प्रदेश परियोजना अधिकृत- लुम्बिनी प्रदेश</td>
<td width="150">Rehabilitation</td>
<td width="174"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
